实际上，问小学生你将来想做什么，得到的回答是：上所好学校读书，将来进家好公司上班，住自己的花园洋房。这个回答原封不动地反映出了大人的价值判断：好也罢，坏也罢，平凡最幸福。有一阵子，企业界争读有关电子计算机的书，最近，关于论述右脑功能的书则成了热门书。右脑，简单地说，是与所谓才华等创造性有关的部分。这就是说，电子计算机普及的结果，人们更加痛切地追求起创造性来了，而创造性这种能力是机械所不具备的。

　　这种趋势令后会越来越加强。在这个意义上，可以毫不夸张地说，对于今后的孩子要实行使之能够持有独立见解的教育，这对于父母来说乃是当务之急。但是，我并不打算说父母要进行什么特殊的教育。我反倒想说，在一定情况下，父母需要什么也不做，以免扼杀了孩子的个性。这是因为，父母往往容易随意否定孩子的梦想和有独创性的考虑，斥之为浅薄或者胡闹。

　　意识调查表明，最近的年轻人非常注重实惠。的确，平凡为好有其真理性的一面，可是，大概不妨说，只要孩子沉浸于安全的平凡之中，他的独创性、开拓精神之类的能力就不会发展。创造性诞生于富有个性的看法。换言之，人是以各种不同的想法为其存在的前提的。因此，人才会有自己的生活目的，并且会为了达到这个目的而自发地作出努力。但是，不可否认，如果存有胳膊扭不过大腿式的想法。

　　那么，生活目的也好，自发的努力也好，都往往会日渐消失，人也就会变得颓废起来。总之，创造性乃是提高学习效果所需要的能力。在这个意义上，即使孩子谈论在大人听来纯系胡说八道的梦想和空想，父母也要默默地听他讲下去。为了不把孩子禁锢于平凡之中，这样做很重要。当然，父母没有必要去特意奖励孩子作荒诞的空想。小编我小的时候，男孩子几乎没有一个不玩拍香烟片子的游戏。

　　孩子心里并不认为是在玩很好的游戏，所以总在小胡同里偷偷地玩。我至今还记得，很宝贝的香烟片子看来就要输掉时的紧张心情。与此同时，我觉得那也不是坏得要让大人担心的游戏。虽然是游戏，也有输赢，孩子就在认真的比赛较量之中学会许多事情。游戏，即使那是******，也有规则。

　　遵守规则是玩游戏的绝对条件，这一点，无论在大人的世界，还是在孩子的世界，都一样。不管多么要紧的香烟片子，如果被劈飞，就输了，把它交给别人，必须忍得住。父母根据自己过去的体验，不愿意孩子走危险多、失败多的道路，这种父母心是可以理解的，可是，把这种以平安为目的的判断强加给孩子，就很可能在不知不觉之中摧残了孩子的个性和创造性。