按课程安排，我们交流一篇还没有用过的述职报告，文稿整体结合某某教育，高度概括提炼，主要成绩总结为“四个聚焦”：一是聚焦“凝心聚魂”，力推某某教育走深走实；二是聚焦“组织过硬”，夯实建强基层某某工作；三是聚焦“互融互促”，某某引领效能持续提升；四是聚焦“从严什么”，营造风清气正某某生态。

　　1.内容方面。文稿客观全面地总结成绩，重点亮点突出，注重虚实结合，而且充分结合某某教育，融入许多新提法。

　　某某年以来，某某认真贯彻落实某某总体部署，围绕什么主题主线，聚焦某某中心任务，深入扎实开展某某教育，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干、为某某工作高质量发展聚力赋能。

　　（一）聚焦“凝心聚魂”，力推某某教育走深走实。某某教育开展以来，某某牢牢把握什么总要求，着力在真学细悟、深研真改、真抓实干上见实效。一是理论学习下真功、筑根本。采取某委引领学、分层集中学、某某联合学、创新载体学、督查指导学“五学联动”模式，发放理论读物多少余本并纳入计划表，开展中心组集体学习多少场次，专题研讨多少次，某课教育多少次，赴某某现场教育，举办专题读书班，力推某某教育往深里走、往心里走、往实里走。二是调查研究找差距、解难题。围绕什么、什么等课题，开展“大走访、大调研、大排查、大攻坚”活动。领导班子组织调研多少次，召开座谈会多少次，征集各方面意见建议多少余条，形成调研报告多少份，协调解决问题多少余条，以调研实效为某某高质量发展注入动力、增添活力。三是推动发展求实效、建新功。始终把某某教育的落脚点放在“重实践、建新功”，围绕某某中心任务，梳理多少个制约某某高质量发展问题，采取“项目化实施