我习惯性的列计划，每日计划，每年计划，每月计划，每周计划等等，电脑上专门做了一个表格去列计划，包含了所有，至少是有未来一个月的具体计划和未来一年的大概计划。

　　但当我仔细看我的计划的时候，虽然写的是“每日计划”，但实际上并不是以时间为目的的，而是以结果为导向的。我的每日计划会书写今天要完成那些，并没有限定时间，只要完成了，往上放一格就可以了，下面一格的就是还没有完成的！

　　实际上也就是如此，毕竟现在上班了，时间没有那么多，也不能像是学校那样，什么时候开始什么，所以就会被打乱。但打乱的才是生活啊，毕竟打乱了，你才有精力去做一些你想做的事情，时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。

　　举个例子，每日有运动项目，看书项目，写作项目等等，就是要抽空隙去做，要不然时间肯定来不及的，所以都是以结果为导向的。完成了，就说明做了，目的是告知自己，今天这个必须完成。

　　如果我们在学校也可以如此的话，比如课程表，并不是要上什么课了，而是要熟悉某些知识点了，那么我们每日的学习才会更有意义。或许也就是如此，所以我们要求预习和复习。预习的目的是让自己知道，上课的时候是必须完成，晚上的时候在梳理一遍，那么就是以结果为导向的。

　　显然不可能，毕竟学习是一个系统性的事宜，就是需要自己的主观能动性，要不然为什么很多人是计划性的，而有些是结果导向性的呢？

　　计划性能保证雨露均沾，但结果导向性的会让这个课程陷入瘫痪之中。而实际上，这过程中，就在筛选和训练不同学生的主观能动性，当你可以以结果为导向的时候，哪怕临时考试也是不在乎的，后期还能巩固。如果单纯是计划性质的，那么越到最后，计划越多，越做不到，也就什么都做不好了！

　　记得以前看过台湾和日本的一些书，有点神秘主义在里面，就是说你期望的要是结果而不是过程，要什么，而不是不要什么，因为身体或“神明”只会接收到结果或是什么。